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DO DESCARTÁVEL AO DURÁVEL
Geografia | 90 min
Já pensaram como seria bom se os materiais ou objetos de que precisamos pudessem nascer de desperdícios? Através de técnicas de costura, fusão e transformação (upcycling) do plástico, vamos produzir tecidos resistentes e duradouros e pôr mãos ao trabalho! Reutilizando e transformando plásticos poderemos criar cadernos, capas, estojos, carteiras, … estimulando a criatividade na procura de estratégias de redução do consumo e de novas formas de reutilização.
Nota: Nesta atividade pedimos que cada participante traga sacos plásticos velhos ou que já não tenham utilização.
ENGENHEIROS DE TORRES
Física | 90 min
Encontramos, um pouco por todo o mundo, grandes torres criadas por engenheiros, com uma grande variedade de formas e tamanhos, como torres de observação, de rádio e telecomunicações, depósitos de água, entre tantas outras. Como conseguem estas estruturas ser tão estáveis e não cair com uma rajada de vento? Será que também nós podemos ser engenheiros e construir torres? Está lançado o desafio: construir a torre mais alta e estável possível, que consiga suportar uma lata de conservas no topo!
INVESTIGAR O ECOSSISTEMA RIPÍCOLA
Biologia; Geologia | 90 min
Quantas vezes olhamos para um rio ou ponto de água e nos questionamos se está saudável? Será que os seres vivos que ali habitam nos podem ajudar a obter a resposta? Vamos questionar, explorar e refletir acerca dos insetos e macroinvertebrados dos ecossistemas ribeirinhos e perceber de que forma estes seres vivos nos indicam boas condições ambientais ou se, pelo contrário, dão suspeitas de algum foco de poluição. Seremos detetives pela água, através de jogos e desafios de mistério e lógica!
Nota: A realização desta atividade estará sempre dependente das condições meteorológicas.
RIOS SOB INVESTIGAÇÃO
Química; Geografia; Biologia; Geologia | 90 min
Como será a qualidade da água que nos rodeia? A água que vem da torneira, das fontes ou bebedouros, dos poços, dos rios? E como é que a qualidade da água nos pode dar indicações relativamente a níveis ou fontes de poluição? Desafio a desafio, vamos investigar e analisar amostras de água para descobrir a fonte de poluição! Conseguiremos olhar para as massas de água como ecossistemas vivos e reconhecer ações humanas que podem pôr em causa sua a qualidade e dos seres vivos que dela dependem?
SAÍDA DE CAMPO: INSETOS E O MUNDO QUE NOS RODEIA
Biologia e Geologia; Geografia | 120 min
As alterações climáticas estão a afetar toda a biodiversidade do planeta Terra. O que acontecerá aos insetos com todas as alterações no clima? Que impacto teria, no planeta e nas nossas vidas, se houvesse uma diminuição drástica na diversidade de insetos? Vamos lá para fora, de olho bem aberto, rede e lupa na mão, procurar, observar e identificar, até à ordem, os insetos que nos rodeiam. E no nosso dia-a-dia, o que podemos fazer para preservar a diversidade de insetos e plantas da nossa região?
VAMOS ENERGIZAR
Química; Geografia; Biologia; Geologia | 90 min
Muitas das nossas ações diárias levam à emissão de gases com efeito de estufa. Uma delas é a utilização de energia resultante da queima de combustíveis fósseis (como o carvão, o petróleo e o gás). Mas existirão alternativas a este tipo de energia? É isso que vamos explorar nesta atividade, enquanto construímos turbinas eólicas! No nosso dia a dia, de que forma podemos diminuir a utilização de energia de combustíveis fósseis? Será que podemos substituir o carro pela bicicleta ou deslocar-nos a pé?